Рефлексія. Модуль 11

Сьогодні ми продемонстрували свої портфоліо та провели оцінювання тренінгу. Я дуже вдячна своїм колегам та тренеру за допомогу та підтримку.

Рефлексія. Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з'ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме те, що вчитель має розробити стратегію впровадження проектів, створити сприятливе середовище у класній кімнаті, зацікавити й заохототи учнів, скоординувати їх роботу.

Рефлексія. Модуль 9

Працювала  в парах або малих групах, розповідала   своїм колегам про  свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала  від колег  допомогли  мені  в удосконалині  прикладу  та моєї  стратегї  оцінювання

Рефлексія. Модуль 8

В модулі 8 ми поділилися прикладами учнівських робіт та обговорили ідеї залучення учнів до оцінювання. Я узагальнила для себе, яким чином створення прикладу учнівських робіт допоможе мені пояснити учням мої очікування від проектів та покращити навчання.

Рефлексія. Модуль7

Робота над створенням учнівської презентації була дуже цікавою. При плануванні і створенні прикладу учнівської роботи мені найскладніше було відійти від "грандіозності" своїх ідей й перевести їх в прикладну форму, тобто спростити так, щоб це було можливо виконати дітьми. створили презентацію основних ідей навчальної теми;
осмислили те, чому  навчилися в цьому модулі.

Рефлексія. Модуль 6

В цьому модулі я дізналася як  можна  ефективно   використовувати  комунікації  та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання. Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті. А ще дізналася як використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.

Рефлексія. Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:…
Обговорити в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів;

Рефлексія. Модуль-4

Обговорили  на занятті  у парах створені Основні запитання;
створили перший варіант плану оцінювання;
створили засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів;
удосконалили цілі та Основні запитання відповідно до державних освітніх стандартів;
 створили презентацію основних ідей навчальної теми;

Модуль 3. Рефлексія

На занятті Модуля 3 ми узагальнили принципи використання методу проектів та обговорили вимоги державних освітніх стандартів та навчальних програм. Це допомогло мені остаточно визначитися з навчальною темою свого Портфоліо та сформулювати завдання для виконання досліджень учнів у проектній діяльності.

Рефлексія. Модуль 2

Обговорили сучасні інноваційні педагогічні технології і докладніше зупинились на методі проектів.

Модуль 1. Рефлексія

Сьогодні обговорили цілі та завдання тренінгу, його ресурси та можливості. Сформулювала власні завдання, створила папку Портфоліо та власний блог.